Какво се случва в главата на една котка?

Котките обикновено се смятат за по-малко интелигентни, общителни и отзивчиви от кучетата. Но какво всъщност се случва в главата на една котка?

По някаква причина котките нямат късмет в науката: кучета, плъхове и дори птици много по-често се използват в експерименти за изследване на поведението и умствените способности. Котките изглежда не са популярни сред учените, защото са по-малко „кооперативни“ (от плъховете?) и по-непредсказуеми в различни ситуации (от птиците?). Но ние знаем нещо за това как котките мислят.

Възприятие?

Една от най-изследваните области на науката за това как котките преживяват света е тяхното възприятие; начина, по който чуват, виждат, миришат и докосват (включително мустаците си). Обонянието е първото сетиво при малките котенца, особено важно в отношенията им с майка им. В същото време котетата не реагират по никакъв начин на слухови стимули до 11-16-дневна възраст, а на зрителни - до 16-21 дни. Обонянието ръководи социалното поведение на котките през целия им живот: те използват миризми, за да маркират своята територия и да определят границите на притежанията на други котки. Подобно на кучетата, котките могат да "четат" миризми, извличайки новини, мнения и друга "социална" информация от тях.

Уви, повечето научни експерименти върху поведението на котките са фокусирани върху тяхното зрение, което означава, че нашето разбиране за това как котките възприемат света е много ограничено. Характеристиките на светоусещането на котката чрез мустаци, лапи и опашки все още чакат своите изследователи.

Устойчивост на обекта

Постоянността на обекта е нашата (и не само нашата) способност да „запазим в съзнанието си“ обект, дори когато той изчезне от полезрението, с други думи, да знаем, че ако вече не виждаме нещо, това не означава, че то е изчезнало. завинаги . Например, ако видяхме как топката се търкаля под дивана, тогава знаем, че е там - под дивана.

Човешките бебета развиват способността да "запомнят" обект до двегодишна възраст. Ами котките? Вземете мишка играчка и я закарайте под дивана - какво ще направи котката? Точно така, седнете и се взирайте в мястото, където изчезна мишката. Това означава, че котките също са способни на „постоянство на обекта“.

В някои експерименти котките бяха още по-трудни: например им се показваше храна, след което те поставяха храната в контейнер, а контейнерът беше скрит зад параван. След това експериментаторът тайно извади храна и извади празен съд зад екрана. Котката направи логично заключение: ако храната не е в контейнера, това означава, че е останала някъде зад екрана и трябва да я търсите там.

Причинно-следствена връзка

Разбирането на връзката между причина и следствие не е уникално за хората, плъховете и маймуните. Дори гарваните могат да бъдат обучени да дърпат конци за достъп до недостъпни лакомства. Котките не бяха научени на това, но веднъж проведоха експеримент с тях (очаквано неуспешен) - няколко въжета бяха издърпани по такъв начин, че едно от тях отвори достъп до храна и нямаше смисъл да дърпа останалите. Котките, разбира се, дръпнаха всички въжета безразборно - те харесват този процес, независимо от резултата.

Но има случаи от живота, когато котките целенасочено се обърнаха към човек за помощ в нестандартни ситуации. Типичен пример с бездомни котки: ако храната е извън обсега на котката, тогава тя (котката) може да привлече вниманието на човек и буквално да „помоли“ за помощ или да стигне до храната, или да премести храната по-близо.

Сравнение на стойности

Първокласниците знаят, че шест е по-голямо от три, но по-малко от осем. Никой никога не е учил котките да броят, но, съдейки по експериментите, те могат да разграничат броя на нарисуваните точки или еднакви обекти в диапазона от едно до три. Въпросът, разбира се, не е в броенето, а в условния рефлекс: котката едва ли ще разбере, че три е повече от две, но може да различи къде са три и къде две.

Социално познание

Социалната психология на човека изучава механизмите за това как човек обработва, съхранява и използва информация за други хора и социални ситуации. Прието е да мислим за котките като за „ходещи сами“ и оценяващи хората и ситуациите само според моментни критерии.

Но не е. Котките се отнасят по различен начин към различните хора и с времето се научават да бъдат агресивни с някого, неутрални с някого и да не разливат вода с някого.

Между другото, котенцата се научават да общуват през първите две до седем седмици от живота си (както с други котки, така и с хора). И колкото повече хора ще бъдат до тях по това време, толкова по-голяма е вероятността котките да поддържат приятелско отношение към хората за цял живот.